为全面迎接本科教育教学审核评估工作，我院积极筹备，按照学校审核评估工作总体要求，结合学院实际，制定学院审核评估工作方案，成立审核评估工作小组，明确相关职责，按时保质完成各项任务。自2023年9月起，我院共计召开3次本科教育教学审核评估工作动员、推进会，强调学院各部门要高度重视本轮本科教育教学审核评估工作，统筹规划、协同配合、严格落实，做好学院审核评估宣传动员工作，确保全员参与，全员投入，强化师生员工对审核评估的理解与认识，完成学院自评材料撰写，教学档案、支撑材料的整理工作；配合做好校内专家的评估检查工作，对校内自评工作期间发现的问题进行整改；配合做好线上评估和入校评估期间的看课听课、访谈座谈、走访调研、师生问卷调查等工作，共同促进本次教育教学审核评估工作的顺利完成。

2024年1-3月，学院启动近3年教学档案自查工作，组织专家全覆盖检查专业课程档案270余份，试卷610余份，毕业论文1200余份，形成问题清单，以教学档案建设倒逼教学管理规范化。

2024年3月末至4月初，我院骨干教师及教务管理人员等踊跃参加了教育部评估中心开展的审核评估专家培训会及学校组织的审核评估教师培训会，深度了解新一轮审核评估的要点、线上和入校评估考察的准备及近期评建重点工作安排等内容，了解专家评什么，怎么评，进一步做好学院评建工作。

我院将以本轮审核评估为契机，全面审视梳理上一轮审核评估以来学院本科教育教学发展状况，通过学院自评、专家评估找准制约我院本科教育教学质量提升的瓶颈问题，进一步夯实人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，深化教育教学改革，加强质量保障体系建设，强化学生中心、产出导向、持续改进，持续提升人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资队伍和教学条件的支撑度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度，坚持德智体美劳“五育并举”，价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”，强化新时代“学在大工、创新在大工”品牌，着力打造高水平育人体系，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。